file:///Users/MaggieLu/Documents/The%20Donkey%20Egg-HTML/index.html 

別讓KK音標壞了孩子學英文的胃口！

我是一個六年級媽媽，在我那年代國中才開始 a b c...
老師採用的ＫＫ音標造成我無限的困擾，原因如下：

1.  符號過多，而且混淆，徒增負擔：
     譬如：
     a 的長音 [e]符號 ，會讓人聯想到 e
     e 的長音 [i] 會讓人聯想到 i
     o的短音 [ɑ]會讓人聯想到 a



學習一個語言的發音，不應該死記這些莫名其妙的符號，
許多孩子對英文壞了胃口，就是從接觸  KK 音標開始。

請聽我這個長期受害者的勸，千萬不要讓孩子接觸  KK  音標


2.  沒有劃分音節：
英文是一種具有節拍的語言，所謂節拍就是音節，以 diversity 這個字來說，di-ver-si-ty 有四個音節，但使用kk的字典只顯示：[daɪˋvɝsətɪ]

這導致英文初學者無法判斷這個字幾個節拍，事實上，音節在發音規則上極為重要，譬如有一個規則說  a e o u 在音節尾通常念長音。

舉例而言：
hello  /  hero 為何其中 e 唸的聲音不一樣？若照音節分，答案就很清楚了
hel-lo / he-ro 第一個字的e在關閉音節中，所以念短音，第二個字的e在音節尾，所以念長音。

學習語言，應該是看到字就應該知道怎麼發音，你才會有動力繼續讀下去，
雖然我們用眼睛閱讀，但事實上閱讀的起點，是聲音。

PS. 有留言才有動力寫下一篇，我需要你的回應。

母音 vowels / 子音 consontants

學過英文的人都知道，a e i o u 是母音，其他則是子音。

但很少人真正知道「母音」和「子音」到底有什麼不同？

簡單來說，「母音」是你可以打開嘴巴持續唱出的音。

譬如 a 的三個音 /ă- ā -ä/，每一個音都可以嘴巴打開持續唱出。

在英文的45個音中，有18個音是母音，分別是

/ă/        /ā/        /ä/
/ĕ/        /ē/
/ĭ/        / ī /
/ŏ/        /ō/        /ö/
/ŭ/        /ū/        /ü/

/oi/       /er/      /ow/      /ar/     /or/  

您可以測試上面母音是不是都能開口持續唱出？

我採用的音標符號：
上面小微笑表示短音 short sound ;
一橫線表示長音 long sound ;
兩個點點則表示寬音 broad sound。

短音  --> 長音  -->寬音，   表示發音位置     內 --> 中 --> 外




至於「子音」則是嘴巴特定部位某程度上擋住而發出的聲音。

/p/ 上下唇碰到再打開，空氣蹦出來。所以聲音被嘴唇擋住一下。
/t/ 舌頭碰嘴巴內上面，空氣蹦出來。所以聲音被舌頭擋住一下。
/f/ 上排牙齒壓在下嘴唇上，在吹氣出來。所以聲音被牙齒擋住。

此外，子音依照聲帶是否震動分有聲(voiced) 及 無聲 (unvoiced) 子音。將手放在喉嚨上即可區分是有聲或無聲子音。譬如 /p/ 是無聲，用力唸出就變成有聲的 /b/，若再閉緊嘴巴任聲音由鼻子出來，就成了鼻音 /m/。

台灣很多人錯把 /m/ 這個音念成 /mer/，這是不對的，/m/ 雖然可以持續唱出但嘴巴閉著，所以 /m/ 是一個子音，若唸成 /mer/ 會誤導學生以為是母音。 同理，/n/ 這個音是舌頭碰觸上排牙齒後方，聲音從鼻子出來，不該念為 /ner/。

總共有三個鼻音 /m/  /n/  /ng/

45-18=27，以下就是27個子音
同一排表示嘴型相同，發音位置一樣，差別在於聲帶有無震動，以及是否從鼻子出來？

/p/ 用力唸出來 --->   /b/  嘴巴閉緊  ----->    /m/
/t/ 用力唸出來 --->   /d/  嘴巴閉緊  ----->     /n/
/k/ 用力唸出來 --->   /g/  嘴巴閉緊  ----->    /ng/

使用這個方式，即可將三個容易混淆的鼻音分清楚。

這樣學發音，100 天後 98% 的英文字你都會唸。

英文一共有 44 個音

有 75 個字母組合來發出這 44 個音

這些字母組合，稱為 phonograms
phono 是聲音，gram 是圖形，所以 phonogram 就是指「聲音圖」。

Phonograms 可以是 
單字母      a   b   c   d   e...
兩字母      ai   oi   ow   sh....
三字母      igh  dge   tch  wor...
四字母     ough  eigh   augh

而每個 phonogram 有可能有 1~6 個音
譬如 g 有  /g -j/ 兩個音，如 egg,  age。
譬如 ea 就有 /ē - ĕ - ā/ 三個音，如 read,  break,  great。
譬如 ch 有 /ch - k - sh/ 三個音，如 cheese, school, chef。


今天教第一個 phonogram



/ă/ 是短音 (short sound)，在台灣大家都叫做蝴蝶音 [æ]，
本人很討厭令人混淆的 KK音標符號，所以只有在一開始我先會用一些KK符號幫忙，讓大家了解一些發音而已，後續則不再使用。

/ā/ 是長音 (long sound)，也就是大家熟悉的 [e]


/ä/ 是寬音 (broad sound)，也就是[ɔ]。

那麼 /ă  ā  ä/，在嘴巴發音位置上的不同，在於  /ă/ 在最靠近喉嚨，
嘴角往耳朵方向咧開。/ā/ 發音位置在嘴巴中間，可放鬆唸出，同時尾音有個 ē 的聲音。/ä/ 嘴唇向前，嘴巴打開，有點像牙醫請你打開嘴巴檢查牙齒呈現的嘴型。

總之 /ă  ā  ä/ 三個發音位置， 就是從嘴巴內 ---->外

當 a  在關閉的音節中，常念 /ă/。
什麼叫關閉的音節 (closed syllable)？就是母音後面接一個子音，被擋住了。
譬如 hat ,  mat , cat , fat, clap, flap, app, after (兩音節 af-ter)......


當 a 後面接 silent e 時 ( a +子音+e) ，常念 /ā/，譬如 made, cake, fate, hate, late....
當 a 位於音節尾時，常念/ā/，譬如 table (兩音節 ta-ble)，creater (三音節 cre-a-tor), maker (兩音節 ma- ker)

當 a 在 w 後面及 l 前面時，常念 /ä/，譬如 wash, watch, all, already , ball......


當然聰明的你，可能會發現 a 不只這三個音，沒錯，事實上 a 一共有七個音。


有時還發 /ŏ/ ，譬如sha la la la, obama, extra, China, bra...
在某些地區的English speaker，確實常把 o 短音 /ŏ/ 和 a寬音/ä/ 混成同一音，譬如dog就是以/ä/發音，所以 /ŏ/ 和 /ä/ 唸成一樣或不一樣只是口音問題而已。

有時會發/ĕ/，譬如 any, many, Thames....只能說這真是例外。

有時會發 /ǝ/ ，譬如 again, about, a....事實上所有母音在輕音節都會發這個懶惰音。
有時會發 /ĭ/  ，譬如 courage, message, heritage.....這也是另一個懶惰音，在字中發 /ǝ/ 這因不順時就會改用輕聲一點的  /ĭ/。

整理一下，a 這個 phonogram 主要就是三個音，而有時會在上述狀況發 /ŏ/  /ĕ/  /ǝ/   /ĭ/ 這四個音。

以後還會陸續介紹   ay  ,  ai,   au,   aw,   augh,   ar,   oa 這些 phonograms。
請不要將它們與今天教的獨立存在的母音 a 混淆。

有留言才有動力寫下一篇，我需要您的回應及鼓勵。